“双高计划”旨在引领职业教育改革发展，主动服务国家战略和区域经济发展，逐步形成具有示范引领和显著发展特色的建设成效。通过解析空间生产理论在“双高”建设中的内涵意蕴，对197所“双高计划”建设单位中期建设成效的实践样态进行具体分析，审思“双高计划”未来的发展方向：教育空间与社会空间协同发展，打造特色专业群以创设发展空间，促进社会空间的正向重构，服务国家战略和区域经济发展空间，构建技能人才成长空间，拓展职业教育办学层次空间，推进学校教育空间和虚拟教育空间融合发展，实现教育空间和谐共享。
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