科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具。“马克思主义基本原理”课程概念多、范畴广、理论深，内容不易于学生理解和记忆，思维导图的应用为教学设计中的改革创新提供启示。在具体实践教学中，“马克思主义基本原理”课程在借助思维导图明确教学目标，展现教学内容，引导学生自主学习等方面，进行有益尝试。思维导图在“马克思主义基本原理”课程中的应用具有重要价值，可以有效地使抽象的教学内容直观化，复杂的逻辑结构形象化，生硬的授课过程人文化，激发学生学习积极性、主动性、创造性，逐步培养起科学的理论思维能力。
- 单位
