师言言之有效 幼语回馈精彩——浅谈语言活动中的师幼互动

作者：何臻

来源：新课程, 2020, (50): 44-45.

• 幼儿园
• 语言教育活动
• 师幼互动

在幼儿园教育体系不断完善及《3-6岁儿童学习与发展指南》的指引下,教学的有效性一直是教研的核心,语言教育活动是幼儿园活动体系的重要组成部分,在语言教育活动中开展师幼互动具有非常重要的教育意义。从日常语言教学活动入手,从如何设问、备课到教学评价和教学智慧的逐一阐述,不难看出教师与幼儿在课堂中的有效互动,不仅能使幼儿的注意力集中在教师讲解的内容上,还能促进幼儿思维的发展和表达能力的提高。将师幼互动与幼儿园语言教育活动有机结合已经成为幼儿园教育发展的必然趋势。