应用微课程培养幼儿科学探究能力研究

作者：徐惠芬

来源：成才之路, 2020, (24): 62-63.

• 微课程
• 科学探究能力
• 幼儿
• 全面发展

在对幼儿进行科学探究能力的培养中,教师可以使用微课程这一现代资源,让幼儿在视听的刺激下得到全面发展。教师要充分应用微课程,调动幼儿科学探究兴趣,引导幼儿自主探究,对幼儿进行个性化指导,拓展幼儿科学探究空间。