在区域活动中实施适合幼儿的美术教育

作者：李晓红

来源：福建教育, 2020, (48): 20-21.

<正>什么是适合幼儿的美术教育?笔者通过学习适合教育理念感悟到:引导不同个性的幼儿对美术活动产生兴趣,让幼儿会用自己喜欢的方式去表现创造美,挖掘和发挥出每个幼儿潜在的美术优势智能,这样的教育就是适合幼儿的美术教育。区域活动是与一般的集体教学不同的教育模式。在区域活动中,幼儿可以根据自己的兴趣和能力,去感受美、表现美,去体验成功的喜悦。教师要通过与幼儿面对面的情感交流,实施适合幼儿的美术教育,从而真正做到因材施教。