浅谈如何有效地培养中学生的生物学学科思维

作者：徐玉仁

来源：考试周刊, 2022, (30): 102-105.

• 中学生物
• 生物学科素养
• 培养策略

新时代教学不仅仅只是关注知识教育维度那么简单，更加要求培养学生的各种思维以及能力，要培养更加全面，更加能力出众的学生，促进祖国未来的发展。在生物学科教学中也是如此，相较于传递知识，更加强调教导思维和能力，学生学习生物应该具备创新思维、探究性思维、理性认知思维、科学思维、生命观念思维、社会责任思维等各方面，促使学生健康全面成长，这些思维能力不仅会让学生的学习变得高效，也能够在其他学科学习和生活中发挥关键作用。而为了培养学生各方面思维能力，就需要让学生学会自主学习，改变以往知识单纯灌输的教学模式，同时做好归纳整理，让学生逐步加深对知识点的理解，同时加强实验教学，让学生动眼动手动脑，全方面提升学习的能力。文章从多个方面综合分析培养学生生物学科思维的措施。