基于核心素养的高中英语阅读教学方法研究

作者：陈志丹

来源：校园英语, 2019, (22): 95.

• 核心素养
• 高中英语阅读教学
• 文化意识
• 情感体验

本文以基于核心素养的高中英语阅读教学方法研究为主要内容进行阐述,结合当下新课程标准英语需求为主要依据,从以阅读问题为主,提升学生思维能力;引领思维意识,提升学生思维品质;借助情感体验,提升学生文化意识这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强核心素养在高中英语阅读教学中的价值,旨意为相关研究提供参考资料。