在疫情防控期间的特殊时期，熟悉了传统课堂的教师不得不将课程完全搬到线上，线上远程教学方式在教师角色、学习资源、互动方式等方面，相较于传统教学方式均有显著不同，结合我校开展线上教学的实践经验以及完全线上教学的特殊性，从教学准备、交互式授课、课堂教学过程中出现的问题及应对措施这3方面开展互动式远程教学的策略和实施办法，并以医学影像成像理论课程为例进行分析。
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