摘要

随着教育教学水平不断提升,如何建立高效优质课堂成为广大教育工作者关注的话题。思维导图作为一种表达发散性思维的重要工具,能够帮助学生快速归纳脑海中纷乱的信息,将隐性知识归纳成显性的具有层次性、逻辑性的系统结构。本文详细说明了思维导图是什么、怎么做,并以中职英语导入与归纳教学为切入点,具体阐述了思维导图在中职英语教学中的应用路径。

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