摘要

听说教学是旅游专业人才培养的重要手段,但现阶段依然是中职学校教学的薄弱环节。基于这种认识,结合中职学校旅游英语听说教学现状,对创新教育在旅游英语听说教学中的应用问题进行探讨,为关注这一话题的人们提供参考。