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摘要
<正>大学生思政教育围绕思政教育目的与规律，通过科学管理，有意识、有方向性地调整思政教育系统中的各种资源，提升思政教育成效。柔性管理主张“以人为本”，与大学生思政教育特征相契合，将其应用于大学生思政教育，有助于呈现思政教育的人文性，激活思政教育动力，推动思政教育高质量发展。由严淑华、郭林峰所著的《大学生情绪管理与思想政治教育》一书，2022年1月出版于冶金工业出版社。作者认为，情绪管理是教育客体把控自身情绪。思政教育工作者利用自我良性情绪，正确审视教育客体情绪街区，深挖并运用良性情绪调节不良情绪，
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单位江苏航空职业技术学院
