“双减”背景下初中地理作业的设计与实施

作者：欧雪峰

来源：试题与研究, 2023, (05): 88-90.

• 初中地理
• “双减”政策
• 作业设计
• 策略

作为初中地理教师，必须对“双减”政策进行积极的响应，不断地创新探索初中地理作业设计方式，地理作业设计必须具有良好的层次性、实践性以及趣味性，深刻融入学生的生活。