初中历史课程资源的开发与整合策略

作者：张小英

来源：亚太教育, 2023, (12): 79-81.

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“课程资源”是一个重要的概念，无论利用何种方式组织教学活动，都需要以一定的课程资源作为载体。因此，在教学活动中，如何进行课程资源的开发和整合成为教师需要着重思考的问题。开发与整合历史课程资源有利于调动学生的学习热情，优化学生的情感与思想品质，促进教师的专业发展。在进行初中历史课程资源开发与整合的过程中，应遵循适切性、就近性、经济性、共享性、多样性原则。在此基础上，依托信息技术，开发网络资源；联系现实生活，整合乡土资源；活用馆藏资源，开阔学生视野；面向全体学生，突出资源差异；进行家校合作，开发人力资源，以构建高效的初中历史课堂。