开展快乐教学，打造语文高效课堂

作者：张冬莲

来源：好作文, 2020, (11): 21-22.

<正>在新课改之后,快乐教学法已经成为小学语文课堂中最常见的一种教学手法,其主要作用就是要让学生在轻松愉悦的环境中学习,达到提高学生学习兴趣的目的,让学生在课堂上自愿参与进来。这种教学模式能够抓准学生的兴趣,从学生角度出发,达到教学工作的顺利展开。