小学语文单元整合教学的意义与方法

作者：王在英

来源：教师博览, 2022, (30): 47-48.

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提高课堂教学效率是从根本上减负的关键。单元整合教学是一种高效的、一课一得、一步一个台阶的教学方式，是变“教教材”为“用教材教”。工具性、人文性、实践性和思维性是语文学科的本质。语言是思想的有机创造产物，它扎根于思想之中，并从思想中不断地发展起来。因此，要想发展学生的语言能力，首先应该发展其思维能力。