谈高中化学教学中反思性教学的应用

作者：杨正彬

来源：青春岁月, 2019, (09): 177.

• 反思性
• 化学
• 高中

新课程重视培养学生自身的创新、创新能力。高中阶段化学学科的教学重心,应从教师向学生传输现有知识,过渡到学生自主的、批判性的探索新知识。教师应进行不断的反思,引导学生开展有效的学习活动,运用反思进行教学。因此,本文将重点探索在教学中进行反思的有效措施,旨在提升学生的化学素养。