随着我国经济的发展,社会的进步,教育水平的提升,高校艺术设计专业的教学问题渐渐引起了人们的重视。传统的教育理念及人才培养模式已经无法满足现实需求,传统的人才培养模式制约高校专业教学水平的提升。在双一流背景下,只有不断对创新型人才进行培养,在明确市场需求的基础上完善人才培养模式,才能够更好地实现最终目标。本文研究了双一流背景下高校艺术设计专业产学协同培养模式的相关问题,以期改变现实。
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