为了适应高校转型形势下人才培养方案的需求,使学生具备一定的创新意识和应用技能,将模块化教学应用于自动控制理论实验教学中,从实验模块划分、实验模块内容设计到考核方法等多方面进行改革。实践结果表明,该方法能够有效激发学生的主观能动性,加深对理论知识理解的同时提高动手实践能力,为培养技能型和具有创新能力的应用型人才奠定坚实的基础。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
