实验教学是物理教学的重要组成部分，而经典阿基米德原理实验更是初中物理课堂教学的重难点内容，学生能够通过实验建立“物体所受浮力等于排开液体所受重力”的规律性认知.但经典实验中存在较大误差，所以本文对经典实验中可能产生误差的原因进行分析，并结合DIS和优化实验装置等手段对相应过程进行改进，有效提高实验的准确性.
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