新疆地区职业院校中存在大量少数民族学生，因此应普遍开设国家通用语言课程，旨在培养与提升少数民族学生应用国家通用语言能力。受到一些因素的影响，国家通用语言课的教学效果不理想，需要做好研究分析工作。本文通过分析职校少数民族国家通用语言课的教学现状，并给出具体解决措施，以期提升少数民族学生国家通用语言运用能力。
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