摘要

<正>批注式阅读可以充分发挥学生的主动性和积极性,同时增进学生与阅读材料的对话,这能够使学生更好地理解文章内容,从而极大地提高其阅读能力。基于此,本文就对运用批注式阅读教学的重要意义进行分析,并提出几点运用策略以供参考。由于学生之间存在较多差异,其对同一篇文章的理解也有所不同,所以有不同的感受在所难免。阅读教学一直都是高中语文教学的重要内容,批注式阅读教学不仅能够使教学效果更好,同时还能够尊重学生的个性化和差异性,有利于学生自主学习能力的提高。