摘要

<正>中国戏曲文学与传统文学作品中的诗词、小说相比,在人物形象的塑造、艺术手法的运用和情感价值观的传递上都具有其独特价值。群文阅读是指教师在语文教学中围绕一个或多个议题,选择一组文本,引导学生围绕多文本展开立体式的自主阅读。戏曲文学走进群文阅读教学可以帮助学生建构独特阅读经验,让其发现戏曲的语言美、意境美、情怀美、思想美,提升语文素养,走近中国传统文化。