随着新课改的改革,小学科学实验的教学也有了新的要求。教师应该紧跟新课改倡导的教学目标,创新小学科学教学方式,提升科学实验教学的趣味性,促进小学生科学核心素养的培养。本文基于此点,首先分析了小学科学教学过程中存在的问题,探讨了实施小学科学趣味性教学的策略,旨在调动学生的积极性和主动性,增强学生的科学探索意识,推动学生综合素质全面发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
