<正>当前的小学教育中,对小学生道德与法治方面的教育有一定的疏忽,这样的教学理念在一定程度上会对小学生综合素质的形成造成影响,导致学生在发展中责任意识不强,同时对学生的三观有不良的影响。因此,教师需要采取多种方式培养和提高学生的责任感,使学生实现全面发展。一、小学道德与法治教学的理论根基在道德与法治课程中,主要以道德建设和育人为最基本的任务,能够有效培养学生的责任担当,
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