幼儿道德品质在幼儿园游戏活动中的渗透

作者：李雯雯

来源：科普童话, 2019, (40): 191.

<正>在《幼儿园指导纲要》中明确指出:"幼儿园教育应以情感教育和培养良好的行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及各项活动之中"。幼儿时期是人生中最为重要的时期,是其行为习惯、道德品质形成的关键阶段。因此,加强幼儿品德教育是幼儿园教育的根本所在。幼儿正值其道德品质、行为习惯养成的关键阶段,只有在这一阶段关注幼儿的道德品质教育,并将其渗透于幼儿园各项活动和游戏中,才能帮助幼儿形成良好的行为习惯、道德品质等,进而促进幼儿健康成长。本文以幼儿道德品质教育为研究切入点,对其在幼儿园游戏活动中的渗透进行了详细的研究和分析。