高中数学新课标提出,教师要引导学生发挥学习的主动性.情境教学将生活情景数学化,将数学知识生活化,符合新理念.通过结合生活素材创设问题情境、学生动手实践的活动性情境、利用多媒体技术、数学故事创造生动的情境等三种方式在数学课堂上实施情境教学,对提高数学教学效果很有意义.
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