探析新形势下构建高中历史高效课堂的策略

作者：祁飞雄

来源：考试周刊, 2019, (16): 146.

• 问题设计
• 迁移性学习
• 多媒体教学

本文主要研究新形势下构建高中历史高效课堂的策略,提出四个意见:设问符合实际,贴近学生的认知水平;语文与历史结合,培养学生迁移性学习的能力;增加多媒体的使用,创建轻松愉悦的学习氛围;创新历史授课形式,精致历史授课过程。希望能为关注此话题的研究学者提供参考意见。