直观教学在初中生物课堂教学中的应用分析

作者：王晓云

来源：考试周刊, 2018, A0: 163.

• 直观教学
• 初中生物课堂教学
• 应用方法

直观教学方式在初中的生物学课堂教学当中被普遍地使用,主要借助于直观的教具以及直观的授课方式展开教学。直观教学有着多种不同的形式,因此,一定要以教学的基本目标与具体内容为基础,选择相应的直观教具,主要有实物、标本、模型以及挂图等。直观的教学方式中主要利用投影、录像、电影以及多媒体等。学生要想真正理解生物学的基本概念,首先就要提升与其相关的客观性事物在感性方面的认知度。