应用型本科高校青年教师专业发展的制度基础研究

作者：房敏

来源：教育评论, 2019, (01): 108-111.

• 应用型本科高校
• 专业发展
• 制度结构

完善的制度结构能为组织和个人的发展提供行为指导和保障。制度三要素理论视角下,应用型本科高校青年教师专业发展的制度基础应包括规制性制度、规范性制度和文化—认知性制度三个层面。三者在青年教师专业发展实践中均存在明显的制度性匮乏,高校应构建"三位一体式"青年教师专业发展制度体系,并理顺制度要素间的关系。

• 单位
  德州学院