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摘要
导入环节是各学科课堂教学必不可少的环节之一，也是整个课堂教学的第一个环节，在巩固所学、回顾旧课、开启新知、激发学习兴趣等方面发挥着重要的引导作用。中学语文教学中的导入环节与教师自身的教学观念、中学生的年龄和心理特点以及中学语文的教学内容与需要等紧密联系，它应当切合中学生学习和生活的实际，并使教学富有语文性。本文在意义和作用、常用类型以及实施的注意事项三个方面对中学语文教学的导入环节进行了简要分析，旨在说明导入环节在中学语文教学中的重要性，指导教学实施。
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单位四川轻化工大学
