当前，新媒体的广泛应用既对高校思想政治课程建设带来了挑战，也推动了高校思政课程改革的不断深化。高校应深入研究新媒体的功能与特点，并以此为基础，从教育内容、教育模式、教育功能、师资队伍建设等方面入手来采取有效措施，以科学构建基于新媒体的高校思政课程。
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