运用PDCA循环法提升开放教育教学质量的探讨——以山东开放大学为例

作者：王宏亮

来源：山东开放大学学报, 2021, (03): 50-53.

• 网络教学
• PDCA循环法
• 质量控制
• 形成性考核

介绍PDCA循环法的原理及开放教育课程教学的现状,探究运用PDCA循环法,提升开放教育的课程教学质量,结合开放教育的特点,从教学策划、教学实施、教学检查和教学改进四个方面,提高开放教育的课程教学质量。

• 单位
  山东省广播电视大学