教育改革视域下高校新闻传播课堂提质的思考

作者：李云雅; 郭东

来源：采.写.编, 2022, (12): 160-162.

• 教育改革
• 新闻传播
• 课程提质

随着媒介格局变化，作为培养人才的高校需要根据社会发展实际相应调整人才培养目标，将教学改革纳入研究范畴。学校教学质量的关键在于课堂，打造什么样的课堂是课程提质的关键，也是人才培养的基础。

• 单位
  河北师范大学