“Scratch+体育”的STEAM教育案例开发——以智能篮球裁判员的开发为例

作者：蔡艳妮

来源：中国信息技术教育, 2018, (07): 76-79.

• 智能篮球裁判员
• 编程
• Scratch

国务院《"十三五"国家科技创新规划》明确指出,"以增强科学兴趣、创新意识和学习实践能力为主,完善基础教育阶段的科学教育"。[1]本文基于STEAM教育理念,以篮球运动为切入点,阐述了智能篮球裁判员的开发过程。笔者用AS-Block-v3.1.2软件,通过LED灯传感器、红外避障传感器、有源蜂鸣器等传感器,用乒乓球代替篮球,搭建篮球筐,组装成篮球裁判员,并在软件中设置了变量,实现了投篮自动计分功能。