<正>习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调：“要加大对学生的认知规律和接受特点的研究，发挥学生主体性作用。”认知过程是心理过程的起点和基础，有其特有的规律，思想政治教育作为一种理论教育，作用于人的认知过程。高校开展思想政治教育过程中，对认知规律的尊重不仅是对大学生的尊重，也是对大学生成长成才的关怀。因此，研究把握大学生思想政治教育的认知规律，有助于按照规律开展思想政治教育，提高思想政治教育的科学性、有效性，完成铸魂育人的特殊使命。
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