数和量通常怎样界定，有何关联

来源：小学数学教师, 2023, Z1: 176.

<正>“课标2022年版”在核心素养的主要表现及其内涵里，既有原来的“数感”，又新增了“量感”。数和量通常怎样界定，有何关联？数和量都是数学中最基本的概念，都是基于人类生活和生产实践的需要，逐步形成和发展起来的。数是对数量的抽象，是事物数量关系的抽象反映，是一种数学符号。