“三全”育人视角下技工院校学生工匠精神的培育——以浙江交通技师学院为例

作者：单跃平

来源：时代汽车, 2021, (18): 68-69.

• 技工教育
• 三全育人
• 工匠精神

弘扬工匠精神是社会风气,培养工匠精神是学校落实立德树人的现实要求。本文以浙江交通技师学院为例,在"三全"德育理念的引领下,阐述了通过德育活动、第二课堂、校园文化等方面培育技工院校学生的工匠精神,总结了"三全"育人视角下学生工匠精神取得的成效。