义务教育质量相关影响因素监测的政策基础和设计框架

作者：衣新发

来源：陕西教育(行政版), 2022, (06): 35-36.

<正>对义务教育质量的精准监测是实现义务教育高质量发展的基础性环节。质量监测的核心目的是质量提升。在监测工作推进中，义务教育质量相关影响因素的科学评价既是整体质量监测的重要环节，也是教育督导的有力抓手，更是义务教育质量全面提升的核心基础。因此，构建框架合理、科学有效的义务教育质量影响因素测评工具格外重要。