摘要

2014年9月,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的发布意味着新一轮高考改革正式启动。新高考赋予考生更大的考试科目选择权的同时也赋予了中学老师作为生涯规划导师来帮助学生进行选科规划。如何才能更好地指导学生进行学业规划和学科选择,从高校师范生职业生涯规划课程建设的角度,通过课程建设提升师范生的职业生涯规划指导能力来应对新的挑战。

  • 单位
    宁德师范学院