<正>数学课堂常给人以抽象、晦涩、高深的印象，导致很多学生望而却步、听之色变。对于刚刚从小学升入初中的学生来说，要在数学学习中从原来普遍使用的算术方法顺利过渡到代数方法，是有一定的思维难度的。教师要帮助学生降低学习的难度，很关键的一点就是要从学生的认知特点出发，激发学生的学习兴趣，让学生体验良好的学习过程。作为代数方法的开端，一元一次方程的学习至关重要。教师在一元一次方程的教学中必须做好教学设计，保证各环节无缝衔接、过渡自然，
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