词块理论指导下的初中英语写作教学实践探究

作者：李敏丽

来源：校园英语, 2020, (35): 138-139.

• 词块理论
• 五步法
• 初中英语写作

初中英语写作教学是一项综合性教学活动,寻找立竿见影的教学方法对英语教师来说是一件十分困难的事情,词块集语义、语法、语境于一体,通过"五步法"践行词块理论,表明词块理论能有效帮助初中英语教师提高写作教学质量,进而提高初中生的英语写作水平。