科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
随着社会的发展和时代的进步,英语成为日常社交的主流语言之一,我们重视对学生英语综合能力的培养,对英语教育的要求不再是单纯的满足试卷答题,而是越来越重视英语的听说读写等应用能力,旨在帮助学生适应以后的生活工作需要。顺应全球合作的大潮,高中阶段的英语教育,是帮助学生为以后的学习深造打下基础,而多媒体技术应用于英语教学,是一个很好的教学转变,可以帮助学生更好地掌握英语听说读写的能力,培养学生的英语核心素养。本文通过介绍多媒体技术的概念以及多媒体技术应用于英语听说教学的优越性,分析我国目前多媒体教学的现状,结合实际和自己从教经验,提出关于多媒体技术在高中英语听说教学整合方面的建议。
