聋校语文新教材课后习题的教学策略

作者：吴丽燕

来源：现代特殊教育, 2021, (23): 54-55.

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《聋校义务教育实验教科书·语文》着力于聋生语文基础知识的学习和基本能力的发展,使他们拥有社会生活需要的阅读、写作和沟通能力。新教材每一篇课文后的习题是聋生丰富语言实践、提升语言能力的重要阵地。在教学中,教师应高度重视习题的教学价值,透彻解析习题的编排意图,积极探索习题的教学策略,提高聋生语文素养。