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摘要
雨课堂应用于高职课堂上,从根本上解决了教学课时相对少与学习课程内容相对较多的矛盾,解决了课堂上学生学习人数多与授课教师缺乏互动的矛盾,解决了考核形式化比重大与操作比重大的矛盾。通过雨课堂教学在《Android应用开发》课程中的应用,其教学方法和教学手段对比传统的教学方法来说,有较为显著的教学效果。文中简要叙述了如何在《Android移动开发》课程中合理的使用雨课堂的教学方法,为该课程的实际教学提供了教学依据。
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雨课堂应用于高职课堂上,从根本上解决了教学课时相对少与学习课程内容相对较多的矛盾,解决了课堂上学生学习人数多与授课教师缺乏互动的矛盾,解决了考核形式化比重大与操作比重大的矛盾。通过雨课堂教学在《Android应用开发》课程中的应用,其教学方法和教学手段对比传统的教学方法来说,有较为显著的教学效果。文中简要叙述了如何在《Android移动开发》课程中合理的使用雨课堂的教学方法,为该课程的实际教学提供了教学依据。
