摘要

模因论是以达尔文的进化论为基础,延伸并解释文化进化规律的新理论。该文以模因论为理论基础,探讨了高校英语专业语音教学的现状和存在的问题,通过教学实验设计证明了模因论在语音教学中的价值,并针对如何有效地将模因论运用于英语语音教学提出了一些参考建议。

  • 单位
    中原工学院信息商务学院