高中地理“七步N查”教学模式中的合作学习探讨

作者：张虎

来源：家长, 2021, (12): 80-81.

• 高中地理
• “七步N查”
• 合作学习
• 教学策略

高中地理是高中阶段学生的必修课之一,是实现学生地理素养有效培养的重要学科。合作学习法一直是地理教学中普遍应用的方法,虽然起到了一定的效果,但是仍然未达到提升学生学习效果、培养学生创新思维、提高学生解决问题的能力的目标。在教学中引入"七步N查"合作学习教学模式后,课堂教学效果在显著提升的同时,学生的各方面也得到了显著发展。