政府主导下农村学前教育发展策略研究

作者：刘洪文

来源：山西农经, 2017, (15): 30.

DOI：10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2017.15.018

• 政府主导
• 农村学前教育
• 发展策略

我国农村学前教育发展面临严重的萎缩,需要政府充分发挥其主导作用,重新融合学前教育与小学教育、加强专项资金投入、发挥公办学前教育机构的作用、加强农村学前教育教师队伍的培养,为农村学龄前儿童提供公平的接受教育的机会。

• 单位
  日照职业技术学院