小学数学作为一门理科的教学科目,其教学内容一般呈现出一定的抽象性,因此小学生在理解学习的过程中会遇到一些困难,假如教师不能够及时发现并给予解决,小学生很可能就会渐渐对这一科目的学习失去兴趣,那么结果自然就是成绩的下降。因此,在平时的教学过程中,小学数学教师一定要全面了解自己的学生,同时不断探究有效的教学方法,以充分调动起小学生的数学学习兴趣,提高其数学能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
