摘要

随着汉语地位的不断提升,对外汉语教学也随之蓬勃发展。由于中西方语言体系和社会文化的不同,初级对外汉语课堂会存在许多问题。针对这些问题,对外汉语教师需要从实践出发,寻求有效的解决方法,从而最优化的管理课堂。通过有效的管理,不仅能增强学生的学习兴趣,还能更好地促进教学质量的最大化。

  • 单位
    浙江医药高等专科学校