摘要

《金融营销学》是一门实践性很强的学科,而现阶段教学过程中存在:授课教师实践经验不足、学科设置阶段不当、学生重视度不足、考核方式不全面等问题。全方位提升教学效果,必须从教师经验积累、学科设置阶段的调整、学生重视程度的提高、考核方式多元化等方面着手,在实践中不断积累与总结。

  • 单位
    福建江夏学院

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